Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека в окружающем мире. Осознанное правильное отношение к природе строится на чувственном восприятии. Педагоги нашего детского сада решили, что наличие огорода в детском саду способствует осуществлению непосредственного контакта ребенка с объектом живой природы, это и живое общение, и наблюдение, и практическая деятельность по уходу за растениями. Нет ничего приятнее создавать самый настоящий огород под окнами нашего детского сада. Это способствует развитию любознательности, расширению представлений о растениях, умению радоваться результатам своего труда. У каждой группы есть свой закрепленный участок, а чтобы деткам было интереснее, среди грядок живут сказочные герои: улитки, птички, пчелки, есть даже прудик с лягушатами! Здесь же птичий городок, хозяюшкино поле, столовая для птиц.

Как ни вспомнить слова великого русского педагога В Сухомлинского

«Мир, окружающий ребенка, - это прежде всего мир природы, поддерживаемый его руками…Здесь, в природе, вечный источник детского разума…»

 Статью подготовила воспитатель Руденко Е.И. Июнь 2020г.